ใบงานที่ 13 ศึกษาดูงานประเทศลาว. โรงเรียนอนุบาลหนองคาย.หมู่บ้านงูจงอาง , เชื่อนแก่งกระจาน

ใบงานที่ 13

1. การศึกษาดูงานที่โรงเรียนอนุบาลหนองคาย

ทำให้ได้รับความรู้ ดังนี้
1.1 ทำให้ทราบว่าโรงเรียนอนุบาลหนองคาย เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่ อยู่ในสังกัดของ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาหนองคาย เขต 1 และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศตั้งโรงเรียนอนุบาลหนองคาย เมื่อวันที่ 19 ธันวาคม 2510 สังกัดกองการศึกษาพิเศษ กรมสามัญศึกษา เดิมตั้งอยู่ที่ ต.มีชัย อ.เมือง จ.หนองคาย มีเนื้อที่ 8 ไร่ เมื่อปี พ.ศ. 2530 ได้ย้ายออกมาตั้งอยู่บริเวณศูนย์ราชการเลขที่ 239 ม.1 บ้านดอนดู่ ต.หนองกอมเกาะ อ.เมือง จ.หนองคาย 43000 มีเนื้อที่ทั้งหมด 23 ไร่ ทำการสอนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 ถึง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีจำนวน 49 ห้องเรียน
มีนักเรียนทั้งหมด 2002 คน ครู....89.........คน ผู้อำนวยการโรงเรียนชื่อ นายสัมฤทธิ์ เจริญดี
มีรองผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน 3 คน ได้แก่
1. ว่าที่ พ.ต.พิฑูรย์ พิลาวัลย์
2. นายศุภกฤต สีหไตร
3. นายสมชาย ปัญญาทิพย์

วิสัยทัศน์
พัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี ไทย คณิต วิทย์ อังกฤษก้าวหน้า มีความเป็นเลิศทางปัญญา
รักษาสิ่งแวดล้อม พร้อมพลานามัยแข็งแรง สามารถแข่งขัน
ก้าวทันเทคโนโลยี เน้นประเพณีความเป็นไทย
ก้าวไกลด้วยศิลปะ มีธรรมะมั่นคง ดำรงชีวิตอย่างมีความสุข (ภายในปี 2550)

พันธกิจ
1. จัดการเรียนรู้ให้มีความเป็นเลิศด้านภาษา คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
คอมพิวเตอร์ เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน
2. จัดการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีเป็นสื่อในการแสวงหาความรู้
จากข่าวสาร สารสนเทศต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์
3. จัดการเรียนรู้ทั้งที่เป็นสากลและท้องถิ่นตามระบบ ประเพณีและวัฒนธรรมไทย
และฝึกให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม เป็นคนดีในสังคมอย่างมีความสุข
………………………………………………………………………………………………………

2. การศึกษาดูงานในประเทศลาวทำให้ได้แนวคิดเกี่ยวกับวัฒนธรรมของประเทศลาว ดังนี้

จากการได้ไปศึกษาดูงานที่ประเทศลาว เริ่มตั้งแต่ได้เข้าไปที่ด่านตรวจคนเข้าเมือง ก็มีความรู้สึกตื่นเต้นเล็กน้อย ว่าเขาจะมีพิธีรีตองอะไรมากหรือเปล่า แต่เมื่อถึงเวลาจริง ๆ ก็เบาใจเพราะทางผู้จัดการทัวร์ได้ประสานงานไว้ให้ก่อนแล้ว จึงได้รับความสะดวก
มติแรกที่สัมผัส เริ่มก้าวเท้าขึ้นรถ เห็นคนขับนั่งทางด้านซ้าย พวงมาลัยอยู่ทางซ้าย เราต้องเดินขึ้นรถประตูด้านขวา รถวิ่งเลนขวา แซงทางขวา ที่วงเวียนไม่ต้องอ้อม เลี้ยวตัดวงในไปเลย เผลอต้องเอี้ยวตัวหลบไปด้วย ได้ยินเสียงเพื่อนบางคนก็ส่งเสียงเฮ้ยๆๆๆ ไม่ชินกับวัฒนธรรมของเขา เพิ่งจะรู้ว่า “ไฟแดง เขาเรียก ไฟอำนาจ” “ ไฟเหลือง เขาเรียก ไฟเจียมตน” “ ไฟเขียว เขาเรียก ไฟเสรี ”
ต่อมาก็ได้ได้สัมผัสกับไกค์ ผู้ชาย ก็นึกชมในใจว่าเขาก็เก่งเหมือนกันนะพูดจาได้คล่องแคล่วเสริมมุกตลก ให้พวกเราคลายเครียด และสร้างความมั่นใจให้กับพวกเรา และในเวลาต่อมา ไกค์ผู้หญิง ก็ขึ้นมาบนรถ ก็พยายามสังเกตบุคลิกกรยาท่าทาง รวมทั้งวิธีการในการแนะนำสถานที่ท่องเที่ยว ก็นึกชมในใจว่า ลาวเขาก็เก่งเหมือนกัยนะที่ผลิตบุคลากรด้านนี้ออกมามีคุณภาพพอสมควร
สังเกตุสภาพภูมิประเทศ และความเป็นอยู่ของประชาชน ทำให้มีความรู้สึกภาคภูมิใจที่เกิดมาเป็นคนไทย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นคนภาคใต้ เพราะบริบทของเขาดูแล้วแห้งแล้งกันดาร มากกว่าบ้านเรา ทุ่งนาดูหญ้าแห้งๆๆ เกรียม ผิดกับบ้านเรามองไปทางไหนก็เขียวชะอุ่ม ตึกรามบ้านช่องก็ดูเก่าแก่ ไม่ค่อยมีบ้านจัดสรรเหมือนบ้านเรา โรงแรมใหญ่ ๆ และ คอนโดมิเนี่ยม ก็ไม่เห็น สภาพเมืองหลวงนครเวียงจันทน์ ก็คงจะใกล้เคียงกับจังหวัดนครศรีธรรมราช ของเรา ศูนย์การค้าก็ไม่ใหญ่มากนัก เทียบกับมาบุญครองไม่ได้
มหาวิทยาลัยระดับที่ได้มาตรฐานแต่ก็น้อยกว่าของไทยก็มีเพียง 3 มหาวิทยาลัย เท่านั้น ซึ่งผิดกับบ้านเรามีเป็นร้อย เลือกเรียนกันตามศักยภาพ การปกครอง ดูแล้วก็เป็นสังคมนิยม ไม่เป็นประชาธิปไตยเหมือนของเรา เพราะมีพรรคการเมืองพรรคเดียว และผู้นำรัฐบาลเป็นผู้มีอำนาจในการกำหนดนโยบายสูงสุดแต่เพียงผู้เดียว แต่สิ่งที่คิดอยู่ก็คือทำไมสินค้าปลอดภาษี หรือว่าร้านขายของราคาถูกทำไมไม่เปิดในฝั่งไทยเสียเลย เงินตราจะได้ไม่รั่วไหลไปต่างประเทศ ทำไมเราต้องไปซื้อโทรศัพท์ถึงฝั่งโน้น เรามาเปิดร้านขายเองในฝั่งไทยไม่ได้หรือ

อ้าวทีนี้มาเน้นวิชาการบ้างนะ

ประเทศลาว มีชื่อเต็มว่า สาธารณะรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว ทิศเหนือติดกับประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน ทิศใต้ติดกกับประเทศราชอาณาจักรกัมพูชา ทิศตะวันออก ติดกับ ประเทศสังคมนิยมเวียดนาม ทิศตะวันตกต้อกับประเทศไทย ความยาวของประเทศตั้งแต่เหนือจรดใต้ ยาวประมาณ 1,730 กิโลเมตร
ภูมิประเทศ ประเทศลาวมีพื้นที่ 236,800 ตารางกิโลเมตร
ประชากรทั้งประเทศ ประมาณ 7 ล้านคน ประกอบด้วยคน 3 ชนชาติ รวม 68 เผ่า ได้แก่ - ลาวลุ่ม ลาวเทิง ลาวสูง เป็นต้น
สกุลเงินของลาว คือ กีบ ที่ใช้กับแพร่หลายแบ่งออกเป็นใบละ 1,000 กีบ 2,000 กีบ, 5,000 กีบ, 10,000 กีบ และ 20,000 กีบ (ไม่มีเงินที่เป็นลักษณะเหรียณกษาปณ์)
ศาสนา ประชาชนลาวนับถือศาสนาพุทธ ประมาณ 90 เปอร์เซ็นต์ มีเสรีภาพในการเลือกนับถือศาสนา ตามประเพณีลาวหนุ่มลาวที่มีอายุ 20 ปี จะเข้าบวชเป็นพระระยะหนึ่งเพื่อทดแทนบุญคุณพ่อแม่
การปกครอง ประเทศลาวแบ่งเขตการปกครองออกเป็น 17 แขวง (จังหวัด) และอีก 1 เขตปกครองพิเศษ ได้แก่ 1. นครเวียงจันทน์ (เป็นเขตปกครองพิเศษแบบกรุงเทพฯ) 2. แขวงเวียงจันทน์ เมืองหลวงคือเวียงจันทน์ 3. แขวงหลวงพระบาง เมืองหลวงคือหลวงพระบาง 4. แขวงหลวงน้ำทา 5. แขวงอุดมไชย 6.แขวงบ่อแก้ว 7. แขวงพงสาลี 8. แขวงหัวฝัน 9. แขวงเชียงขวาง 10. แขวงไชยบุรี 11. แขวงบริคำชัย 12. แขวงคำม่วน 13. แขวงสะหวันนะเขต 14. แขวงสาละวัน 15. แขวงเซกอง 16. แขวงจำปาศักดิ์ 17. แขวงอัตปือ และเขตปกครองพิเศษคือ ไชยสมบูรณ์

..................................................................................................................................................................

3. ศึกษาดูงานหมู่บ้านงูจงอางได้รับความรู้ ดังนี้

เริ่มเข้าสู่หมู่บ้านงูจงอาง ซึ่งเป็นหมู่บ้านที่มีชื่อเสียงระดับโลก มีการโชว์ชกมวยคนกับงูจงอาง แต่ละปีนักท่องเที่ยวมาเที่ยวกันเป็นจำนวนมาก นำเงินรายได้มาสู่หมู่บ้านปีละหลายล้านบาท มีการประชาสัมพันธ์ลงเว็ปไซค์ไปทั่วโลก ตอนนั่งในรถก็คิดว่าคงจะอลังการ เหมือนกับที่วอร์เตอร์เวิลด์ ที่พัทยา แต่พอรถไปถึง พร้อมทั้งมองดูบริบทรอบๆ ก็รู้สึกว่าไม่ได้เป็นไปดังคิด ดูแล้วเฉา ๆ ไม่อลังการอะไร เพียงแต่พบวิถีชีวิตของผู้คนชนบท ทำนาเป็นอาชีพ เดิมที่นั่นคงจะมีงูเห่า งูจงอางมาก จึงทำให้ผู้คนตุ้นเคยกับงู จนสามารถอยู่ร่วมกันได้ และในวันหนึ่งก็ได้กลายมาเป็นอาชีพที่ทำเงินให้กับพวกเขา นำมาพัฒนาหมู่บ้าน
ประวัติบ้านโคกสง่า และการเล่นงูจงอาง
หมู่บ้านโคกสง่า ก่อตั้งเมื่อประมาณ 100 กว่าปีที่ผ่านมา เริ่มมีผู้ใหญ่บ้านคนแรกในปี พ.ศ.2469 มีลูกบ้านประมาณ 800 คน (พ.ศ.2541) ชาวบ้านมีอาชีพทางการเกษตรเป็นส่วนใหญ่
การเดินทางหมู่บ้านโคกสง่าหรือหมู่บ้านงูจงอาง ตั้งอยู่ตำบลทรายมูล อำเภอน้ำพอง จังหวัดขอนแก่น ห่างจากตัวจังหวัดประมาณ 50 กิโลเมตร จากเมืองขอนแก่น ใช้เส้นทาง ถนนมิตรภาพ (เส้นทางหมายเลข 2 สายขอนแก่น-อุดรธานี) ถึงหลักกิโลเมตรที่ 33 เลี้ยวขวาทางไปอำเภอกระนวน ถนนหมายเลข 2039 (น้ำพอง-กระนวน) ถึงหลักกิโลเมตรที่ 14 (ระยะทาง 14 กม.) สังเกตเห็นป้อมตำรวจพังทุยอยู่ด้านซ้ายมือ ด้านขวามือจะมองเห็นป้ายหมู่บ้านงูจงอางเลี้ยวขวาไปตามถนนเข้าไปประมาณ 1.2 กม. ผ่านวัดสระแก้ว บ้านนางาม ถัดจากวัดจะเป็นสี่แยก ที่อ่านหนังสือพิมพ์ประจำหมู่บ้าน เลี้ยวซ้ายไป 600 เมตร ถึงบ้านโคกสง่าตรงไปที่วัดศรีธรรมา ซึ่งเป็นที่ตั้งเรือนเพาะพันธุ์งูจงอาง และสถานที่จัดแสดงงูจงอาง การเล่นงูของชาวบ้านโคกสง่าเริ่มเมื่อปี พ.ศ.2494 โดยพ่อใหญ่เคน ยงลา ประกอบอาชีพหมอยา เดินทางไปขายยาสมุนไพรตามหมู่บ้านต่างๆ ต่อมาผู้ใหญ่เคน ได้คิดริเริ่มจับงูเห่ามาแสดงเป็นครั้งแรก เพื่อเป็นสิ่งดึงดูดให้ผู้คนมารวมกัน การแสดงครั้งนั้นประสบความสำเร็จมาก ทำให้ไม่ต้องเดินขายยาทุกหลังคาเรือนเช่นเดิมอีก แต่เนื่องจาก งูเห่าสามารถพ่นพิษใส่ตาผู้แสดงได้ ในระยะห่าง 2 เมตร ซึ่งอาจก่อให้เกิดอันตรายกับผู้แสดงหรือผู้ชมได้ พ่อใหญ่จึงเปลี่ยนมาใช้งูจงอางแทน และได้ถ่ายทอดวิชาให้กับเพื่อนๆ ตลอดจนลูกหลานในหมู่บ้าน ซึ่งก็ได้เดินทางเร่แสดงงูขายสมุนไพร เพื่อเป็นอาชีพเสริมหารายได้นอกเหนือ จากอาชีพเกษตรกรรม ตามอย่างผู้ใหญ่เคน ทำให้ชื่อเสียงการเล่นงูของหมู่บ้านโคกสง่าแพร่ขยายออกไป การแสดงงูจงอางบ้านโคกสง่าเป็นที่รู้จักแพร่หลายมาก ชาวบ้านโคกสง่าเกือบทุกหลังคาเรือนจะเลี้ยงงูจงอางไว้ใต้ถุนบ้านของตน ได้จัดการแสดงงูจงอาง หลายรูปแบบเพื่อดึงดูดให้คนสนใจยิ่งขึ้น เช่น การชกมวยระหว่างคนกับงูจงอาง ได้รับความสนใจจากนักท่องเที่ยวทั้งชาวไทยและชาวต่างประเทศเป็นอย่างยิ่ง จนชาวบ้านที่มีชื่อเสียงทางการแสดงงูมีฉายาประจำ
……………………………………………………………..

4. ศึกษาดูงานที่แก่งกระจาน จังหวัดเพชรบุรี ได้รับความรู้ดังนี้

เขื่อนแก่งกระจาน เป็นเขื่อนดินกั้นแม่น้ำเพชรบุรี ที่บริเวณเขาเจ้า และเขาไม้รวกประชิดกับ ตำบลแก่งกระจาน อำเภอแก่งกระจาน จังหวัดเพชรบุรี อยู่ทางด้านเหนือน้ำ ของเขื่อนเพชรขึ้นไปตามถนน 27 กิโลเมตร สันเขื่อนยาว 760 เมตร กว้าง 8 เมตร สูง 58 เมตร ระดับสันเขื่อน 106 เมตร จากระดับน้ำทะเลปานกลาง ฐานตอนที่กว้างที่สุด 250 เมตร สร้างเสร็จเมื่อปี พ.ศ. 2509 เป็นทะเลสาบน้ำจืดขนาดใหญ่ เหมาะสำหรับท่องเที่ยวพักผ่อนหย่อนใจ
เขื่อนแก่งกระจาน อยู่ห่างจากตัวเมืองเพชรบุรี 53 กิโลเมตร และห่างจากอุทยานแห่งชาติแก่งกระจาน 3 กิโลเมตร เดินทางตามเส้นทางเดียวกับอุทยานแห่งชาติแก่งกระจาน
• ตั้งแต่ปากอ่าวเพชรบุรี จนถึงหัวหินให้หมดไป และช่วยบรรเทาอุทกภัย ในทุ่งเพชรบุรีด้วย
ลักษณะของเขื่อน
เขื่อนแก่งกระจาน สร้างปิดกั้น แม่น้ำเพชร ที่บริเวณ เขาเจ้า และเขาไม้รวก ประชิดกัน ตำบลสองพี่น้อง อำเภอท่ายาง จังหวัดเพชรบุรี เขื่อนนี้ อยู่ทางด้านเหนือน้ำ ของเขื่อนเพชร ขึ้นไปตามแนวถนน ๒๗ กิโลเมตร นอกจาก ตัวเขื่อน ยังมีเขื่อนดิน ปิดเขาต่ำ ทางขวาง ของเขื่อนอีก ๒ แห่ง คือ แห่งแรกสูง ๓๖ เมตร สันเขื่อนยาว ๓๐๕ เมตร แห่งที่ ๒ สูง ๒๔ เมตร สันเขื่อนยาว ๒๕๕ เมตร
ประโยชน์
เขื่อนแก่งกระจาน เป็นเขื่อนเอนกประสงค์ ประโยชน์ที่ได้ จากเขื่อนนี้ มีหลายประการ คือ
๑. เขื่อนแก่งกระจานสามารถผลิต กระแสไฟฟ้าฟ้า ๑๙,๐๐๐ กิโลวัตต์ ให้พลังงานเฉลี่ย ปีละ ๗๐ ล้านกิโลวัตต์ชั่วโมง
๒. สามารถขยายเนื้อที่ชลประทาน ของโครงการเพชรบุรี ซึ่งเดิมมีอยู่จำนวน ๒๑๔,๐๐๐ ไร่ เพิ่มเป็น ๓๓๖,๐๐๐ ไร่ และเพื่อการเพาะปลูกในฤดูแล้ง ได้ ๑๗๔,๐๐๐ ไร่ อีกทั้งยังช่วยแก้ปัญหา การขาดแคลนน้ำเพื่อการอุปโภค บริโภค ตั้งแต่ปากอ่าวเพชรบุรี จนถึงหัวหินให้หมดไป และช่วย บรรเทาอุทกภัยในทุ่งเพชรบุรี
๓. เป็นแหล่งส่งเสริมการประมง
๔. เป็นแหล่งท่องเที่ยว ที่มีทิวทัศน์สวยงาม อีกแห่งหนึ่งของประเทศ
สำหรับเกรดที่อาจารย์ให้แสดงความจำนงว่า อยากได้เกรดอะไรนั้น กระผมขอเรียนด้วยความเคารพว่า ขอเกรด 4 ครับ
เนื่องจากผมตั้งใจสุดความสามารถแล้วครับ ทุกๆ บทความทำด้วยตนเองทั้งสิ้น ขอบพระคุณอย่างสูงครับ
…………………………………………………………………………………….

สรุปการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรม SPSS จากการเรียนเมื่อวันที่ 26 ธันวาคม 2552

โปรแกรม SPSS

1. เปิดโปรแกรม SPSS 11.5 For Window
2. เตรียมเครื่องมือเพื่อเก็บรวบรมประเมินผล
- สร้างรหัสและการกำหนดช่วงตัวแปร เช่น ตัวแปร SEX เพศ ใช้เลข 1 แทนเพศ ชาย และ 2 แทน เพศ หญิง ,
AGE อายุ ( 1 แทนช่วง 20- 30 ปี ) เป็นต้น, YEAR ปี เป็นต้น
ต่อไปก็คือการลงรหัสแบบสอบถาม

3. การเตรียมข้อมูลเพื่อการวิเคราะห์
เมื่อนำเครื่องมือไปเก็บรวบรวมข้อมูลกับกลุ่มตัวอย่างแล้ว คำตอบที่ได้ทั้งหมดจากกลุ่มตัวอย่าง
ต้องนำมาจัดเตรียมก่อนจะเริ่มต้นวิเคราะห์ข้อมูล เช่น ข้อมูลชุดที่ 1 ID /01, SEX =1, AGE = 28, เป็นต้น

4. การนิยามตัวแปร
ภายในหน้าต่าง ๆ ของ SPSS ให้คลิกที่ “Variable new” ก็จะปรากฏหน้าต่างเป็นตารางออกมาแล้วก็พิมพ์ คำว่า เพศ
ในช่อง NAME คลิกช่อง TYPE จะปรากฏหน้าต่างมาให้ ให้ คลิก STRING สำหรับข้อมูล แบบอักษร ตัวเลข หรือเครื่องหมายต่าง ๆ ข้อมูลชนิดนี้ไม่สามารถนำมาใช้ในการคำนวณได้แต่สามรถหาความถี่ได้ เช่น Label ใช้สำหรับอธิบายตัวแปร เช่น SEX เราใช้ 1 แทนเพศชาย และ 2 แทนเพศหญิง ให้พิมพ์เลข 1 ลงไปในช่อง “Value ” และพิมพ์ คำว่า ชาย ลงในช่อง Value Label
คลิก Add พิมพ์ 2 ในช่อง Value และพิมพ์ คำว่าหญิง ในช่อง Value Labet แล้วคลิก Add จากนั้นคลิก OK
เมื่อพิมพ์คุณลักษณะของตัวแปรครบแล้วก็ให้ป้อนข้อมูลทุกกลุ่มตัวอย่างลงไปให้ครบ สมมติ คนที่ 1 เพศชาย อายุ 25 ปี ก็ให้ป้อนข้อมูลตัวแปร “เพศ” โดยใส่เลข 1 เป้นต้น เมื่อใส่ข้อมูลครบถ้วนแล้วก็ SAVE ข้อมูล สรุปโดย (จารุวัฒน์ เสนลิ้น 5246701012)
5. การวิเคราะห์ข้อมูล
- คลิกไปที่ Analyze
- คลิก Reports เมนูย่อย Olap Cubes ในช่อง Grouping Variable (s) : ใส่ตัวแปร
จัดกลุ่ม (Norminal) ส่วนช่อง Summary Vaiable (s) ใส่ตัวแปรเชิงปริมาณ (Scale) : หลังจากนั้นคลิกไปที่ช่อง Statistics ก็จะปรากฏหน้าต่าง แล้วคลิกปุ่ม Continue และคลิก OK โปรแกรมประมวลผลแสดงหน้าต่าง Output ผลที่ได้จะเป็นไปตามตารางพื้นฐานต่าง ๆ ของตัวแปรตามที่เราเลือกเอาไว้
สรุปโดย (จารุวัฒน์ เสนลิ้น 5246701012)

6. การแจกแจงความถี่และสถิติพื้นฐาน
- เปิดข้อมูลเดิมที่ทำเอกไว้ก่อนแล้ว
- คลิกเมนูหลัก Analyze เมนูสำรอง Descriptive Statistic และเมนูย่อย Frequencies
จะปรากฏหน้าต่าง Frequencies หลังจากนั้นถ้าหากจะหาความถี่ตัวแปร อายุ ก็ให้คลิกที่คำว่าอายุ ในช่องซ้ายแล้วคลิกลูกศรตรงกลาง หลังจากนั้นก็ไปคลิกที่ปุ่ม Statistics ก็จะปรากฏหน้าต่าง Frequencies : Statistice เราก็สามารถที่จะเลือกสถิติที่ต้องการได้ โดยคลิกเครื่องหมาย ถูก ในสี่เหลี่ยมด้านหน้าสถิติที่ต้องการ แล้วคลิก Add หลังจากนั้นก็ใส่คำที่ต้องการหา แล้วคลิกปุ่ม Add อีกครั้ง ส่วนสถิติอื่น ๆ ก็สามารถจะเลือกคำนวณได้ตามความต้องการ เช่น Mean : แสดงค่าเฉลี่ย ,
Median : แสดงค่ามัธยฐาน,Mode : แสดงค่าฐานนิยม, Sum : แสดงค่าผลรวม, Range : แสดงค่าพิสัย, Minimum : แสดงค่าต่ำสุด,Maximum : แสดงค่าสูงสุด เป็นต้น เมื่อคลิกสถิติที่ต้องการแสดงผลแล้วก็คลิกปุ่ม Continue และถ้าหากต้องการสร้างกราฟให้ไปคลิก ที่หน้าต่าง Frequencies แล้วคลิกปุ่ม Chats ก็จะปรากฏหน้าต่าง requencies : Chart ออกมา เราก็สามารถที่จะดำเนินการขั้นต่อไปได้

ขอสรุปย่อ ๆ แค่นี้ก่อนนะครับ สวัสดีปีใหม่ 2553

ใบงานที่ 11

ใบงานที่ 11

สวัสดีปีใหม่ 2553

ความคิดเห็นที่มีต่ออาจารย์ผู้สอน

“อาจารย์สอนดีครับ ผมเข้าใจแม้ว่าบางครั้งดูจะเร็วไปนิดแต่เมื่อได้นำมาทบทวนที่บ้านก็เข้าใจครับ
ผมคิดว่าเป็นโอกาสที่ดีมากที่ได้ศึกษาวิชานี้กับอาจารย์ เพราะทำให้ผมสร้าง e-mail และสร้าง blogger เป็น ซึ่งถ้าหากไม่ได้มาเรียนวิชานี้ผมคงจะเชยมาก ๆ ครับ คงจะตามเทคโนโลยีไม่ทัน”
และเนื่องในวาระดิถีขึ้นปีใหม่ 2553 ขออาราธนาคุณพระศรีรัตนไตร และสิ่งศักดิ์สิทธิ์ทั่วทั้งสากล องค์พระบรมธาตุเมืองนคร และสิ่งศักดิ์สิทธิ์ที่อาจารย์ให้การเคารพนับถือ จงปกปักรักษาและคุมครอง และส่งเสริมสนับสนุน ให้ท่านและครอบครัว จงมีแต่ความสุขความเจริญ และ คล้วคลาดจากภยันตรายต่าง ๆ ตลอดไปด้วยกาลนานเทอญ
จารุวัฒน์ เสนลิ้น

ใบงานที่ 10

ใบงานที่ 10 ประวัติส่วนตัว

ชื่อ นายจารุวัฒน์ เสนลิ้น ตำแหน่งปัจจุบัน นักจัดการงานทั่วไปชำนาญการพิเศษ
กลุ่มอำนวยการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา นครศรีธรรมราช เขต 4
เกิดวันที่ 7 มิถุนายน 2504 สถานที่เกิด 18/ 4 ม. 6 ต.ปากพูน อ.เมือง จ.นครศรีธรรมราช

. ประวัติการศึกษา
ประถมศึกษาปีที่ 1 – 7 พ.ศ. 2511 – 2518 โรงเรียนวัดหมน
มัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3 พ.ศ. 2518 – 2521 โรงเรียนเชียรใหญ่
มัธยมศึกษาปีที่ 4-5 พ.ศ. 2521 – 2523 โรงเรียนปากพนังวิทยา
ศิลปศาสตร์บัณฑิต พ.ศ. 2523 – 2528 มหาวิทยาลัยรามคำแหง
ศศ.บ. รัฐศาสตร์ สาขาบริหารรัฐกิจ
ศึกษาศาสตร์บัณฑิต พ.ศ. 2540-2543 มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช ศษ.บ. (ประถมศึกษา)

ประวัติการรับราชการ (จากเริ่มรับราชการจนถึงปัจจุบัน แสดงเฉพาะที่ได้รับแต่งตั้งให้ดำรง
ตำแหน่งในระดับสูงขึ้นแต่ละระดับและการเปลี่ยนแปลงในการดำรงตำแหน่งในสายงาน ต่าง ๆ
วัน เดือน ปี ตำแหน่ง สังกัด
30 เมษายน 2536 เจ้าหน้าที่ราชทัณฑ์ 2 เรือนจำกลางพัทลุง
15 มีนาคม 2537 เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป

3 กรกฎาคม 2538 บุคลากร 3 งานอัตรากำลัง
ฝ่ายการเจ้าหน้าที่
สปจ.นครศรีธรรมราช
3 กรกฎาคม 2539 บุคลากร 4 งานอัตรากำลัง
ฝ่ายการเจ้าหน้าที่
สปจ.นครศรีธรรมราช
1 ตุลาคม 2541 บุคลากร 5 งานอัตรากำลัง
ฝ่ายการเจ้าหน้าที่
สปจ.นครศรีธรรมราช
1 ตุลาคม 2544 บุคลากร 6 ว งานอัตรากำลัง
ฝ่ายการเจ้าหน้าที่
สปจ.นครศรีธรรมราช
7 กรกฎาคม 2547 บุคลากร 6 กลุ่มบริหารงานบุคคล
9 สิงหาคม 2547 บุคลากร 7 ว กลุ่มบริหารงานบุคคล
งานการเจ้าหน้าที่ สพท.นครศรีธรรมราช เขต 3
สปอ.ปากพนัง ……
สปจ.นครศรีธรรมราช
1 กุมภาพันธ์ 2549 บุคลากร 7 ว กลุ่มบริหารงานบุคคล
สพท.นครศรีธรรมราช เขต 4
17 สิงหาคม 2549 เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป 7 ว/8ว กลุ่มอำนวยการ
สพท.นครศรีธรรมราช เขต 4
6 สิงหาคม 2550 เจ้าหน้าที่บริหารงานทั่วไป 8 ว กลุ่มอำนวยการ สพท.นครศรีธรรมราช เขต 4
15 สิงหาคม 2552 นักจัดการงานทั่วไป ชำนาญการพิเศษ กลุ่มอำนวยการ สพท.นครศรี ธรรมราช เขต 4

ใบงานที่ 9

ใบงานที่ 9 คุณลักษณะของผู้บริหารมืออาชีพ

คุณลักษณะของผู้บริหารมืออาชีพในยุคปัจจุบัน ในทัศนะของผู้เขียน
1. มีวิสัยทัศน์กว้างไกล “สง่าดุจพญาราชสีห์ มองกว้างไกลดั่งพญาอินทรี”
2. โปร่งใสตลอดกาล
3. ชำนาญในวิชาชีพ
4. รีบเร่งทันเหตุการณ์
5. ประสานดีเลิศ
6. เพริดแพรวเทคโนโลยี
7. มีความยุติธรรม
8. นำทศพิธราชธรรมมาใช้ในการบริหาร
9. พาองค์การสู่เป้าหมาย
10. สุดท้ายต้องทดแทนคุณแผ่นดิน

ใบงานที่ 7..การใส่ปฏิทิน, นาฬิกา, ทำไสลค์

1.การใส่ปฏิทิน มีขั้นตอนดังต่อไปนี้

เปิด google พิมพ์คำว่า code ปฏิทิน กด enter เปิดเวปที่เกี่ยวข้อง เพื่อ copy code เมื่อทำการ copy เสร็จแล้วให้เปิดบล็อกของตนเอง แล้วเข้าไปที่รูปแบบ จากนั้นคลิ๊ก ในส่วนองค์ประกอบของหน้า เพิ่ม Gadget จากนั้น คลิ๊กในส่วนของ html /จาวาสคริป นำโค๊ดที่ได้วางไว้ในส่วนของเนื้อหา แล้วกด บันทึก (save) เพื่อยืนยัน
2.การใส่นาฬิกา มีขั้นตอนดังต่อไปนี้
เปิด google พิมพ์คำว่า code นาฬิกา กด enter เปิดเวปที่เกี่ยวข้อง เพื่อ copy code เมื่อทำการ copy เสร็จแล้วให้เปิดบล็อกของตนเอง แล้วเข้าไปที่รูปแบบ จากนั้นคลิ๊ก ในส่วนองค์ประกอบของหน้า เพิ่ม Gadget จากนั้น คลิ๊กในส่วนของ html /จาวาสคริป นำโค๊ดที่ได้วางไว้ในส่วนของเนื้อหา แล้วกด บันทึก (save) เพื่อยืนยัน
3.การทำสไลด์ มีขั้นตอนดังต่อไปนี้
ให้เข้าไปใน www.slide.com จากนั้น ทำการสมัครสมาชิกให้เรียบร้อย
จากนั้น เข้าสู่ระบบ โดยการใส่ username และ password ที่ได้สมัครไปข้างต้น หลังจากเข้าสู่ระบบเรียบร้อยให้ คลิ๊กตรง สร้างการแสดงภาพสไลด์ จากนั้นไปที browse เพื่อเพิ่มรูปภาพที่ต้องการ เมื่อทำการ upload รูปเสร็จ ก็ไปในส่วน ดัดแปลงแบบของคุณ ทำการเลือกรูปแบบ หลากหลาย ขนาด เอ๊ฟเฟกต่างๆ ตามใจชอบ เมื่อเลือกได้ตามที่ต้องการ ให้บันทึก เพื่อรับรหัส code จากนั้น copy code ที่ได้ไปวางไว้ในส่วนของบทความใหม่ หรือใน Gadget ก็ได้. เสร็จแล้ว คลิ๊ก บันทึก เพื่อยืนยัน
4. การปรับแต่งสีใน blog มีขั้นตอนดังนี้
เปิด blog ของตัวเอง เข้าไปในส่วนของ รูปแบบ จากนั้น คลิ๊ก แบบอักษรและสี สามารถเลือกปรับแต่งสี ในส่วนต่างๆของหน้า blog เมื่อเลือกเสร็จให้คลิ๊ก บันทึกการเปลี่ยนแปลง
เพื่อยืนยัน
5. การใส่เพลง มีขั้นตอนดังนี้
ให้เข้าไปใน http://happyvampires.gmember.com/home.php?1402
จากนั้น คลิ๊กเลือกเพลงที่ต้องการ copy embed เพื่อนำ code ที่ได้ไปวางไว้ในบล็อกตัวเอง โดยอาจจะวางในส่วนของบทความใหม่ ก้อได้


[ของตกแต่งโดนๆคลิกเลย]

ใบงานที่ 6. ประโยชน์ของ Google

ใบงานที่ 6


. ประโยชน์ของ http://www. Google.co.th/
ประโยชน์ของ Google ในการบริการ ซึ่งสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มได้ 3 กลุ่ม โดยแบ่งออกตามความสามารถในการทำงานในด้านต่างๆ ดังนี้

1. บริการในกลุ่มดัชนีค้นหา(Search Engines) Google Web Search Features
ประกอบด้วยบริการค้นหาต่อไปนี้

1.1 Book Search :• บริการค้นหาหนังสือแบบออนไลน์ ซึ่งเป็นบริการใหม่ของ Google ที่เพิ่งเปิดให้บริการกับแฟนหนังสือโดยเฉพาะ
1.2 Cached Links• :บริการช่วยจับประเด็นหรือหัวเรื่องสำคัญของเว็บไซต์ที่คุณต้องการจะค้นหา
1.3 • Calculator : เครื่องคำนวณทางคณิตศาสตร์ที่คุณสามารถตั้งตัวเลข โดยคีย์ลงในช่องค้นหาของ Google แล้วคลิ้กหาคำตอบที่ต้องการได้เลย
1.4 • Currency Conversion : บริการแปลงหน่วยมาตราเงินสำหรับระบบแลกเปลี่ยนเงินตรา
1.5 • Definitions : หมวดคำศัพท์ที่คุณสามารถค้นหาความหมายของคำศัพท์ที่ต้องการได้อย่างง่ายดาย
1.6 • File Types : ดัชนีค้นหาสินค้าออนไลน์ทั่วทุกมุมโลก
1.7 Groups :• ถ้าหากว่าคุณอยากรู้ข้อมูลข่าวสารที่มีคนโพสต์กันบนเว็บไซต์ สามารถค้นหาได้จากบริการนี้
1.8 I ‘m Feeling Lucky :• ปุ่มบริการดัชนีค้นหาที่ช่วยให้ค้นหาเว็บไซต์ได้อย่างรวดเร็ว และตรงประเด็น โดยข้ามลิงก์ของเว็บไซต์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องให้ถูกตัดออกไป
1.9 Images :• ระบบดัชนีค้นหารูปภาพที่คลิกได้ง่าย และเร็วทันใจ
2. บริการในกลุ่ม Google Services

2.1 Alerts :• Answer :•บริการแจ้งเตือนข่าวสารและผลการค้นหาผ่านอีเมล์แบบออนไลน์ บริการตอบคำถามให้กับคุณได้ทุกเรื่องที่คุณอยากรู้ โดยนักวิจัยชื่อดังกว่า 500 คน
2.2 Blog Search : บริการค้นหาหัวข้อเรื่องที่เป็น Blog•
2.3 Catalogs :•ในประเด็นที่คุณสนใจ บริการค้นหารายการสินค้าที่คุณสนใจและต้องการจะสั่งซื้อผ่านระบบออนไลน์
2.4 • Directory : บริการค้นหาสาระสำคัญต่าง ๆ ที่อยู่บนเว็บไซต์
2.5 Labs :• บริการใหม่ ๆ ของ Google ที่คุณสามารถเข้าไปทดสอบใช้งานได้ฟรี ก่อนที่จะออกมาเป็นชุดเต็มของโปรแกรม
2.6 Mobile : บริการหลักของ Google• ที่สามารถนำไปใช้ได้กับเครื่องโทรศัพท์มือถือ เช่น บริการดัชนีค้นหาเอกสาร รูปภาพ หรือส่ง SMS

3. บริการในกลุ่ม Google Tools

3.1 Blogger :• เว็บไซต์ที่มีเครื่องมือสำหรับสร้าง Blogger ของคุณเอง
3.2 Code :• เครื่องมือสำหรับดาวน์โหลด APls และ Source code
3.3 Desktop :• เครื่องมือสำหรับช่วยค้นหาไฟล์และข้อมูลต่าง ๆ ที่อยู่ในเครื่องคอมพิวเตอร์
3.4 • Earth : เครื่องมือที่ทำให้คุณสามารถค้นหาแผนที่โลกจากดาวเทียม
3.5 • Gmail : บริการอีเมล์รุ่นทดสอบของ Google ที่มีความจุกว่า 2.6 กิกะไบต์




2. การค้นหาข้อมูลขั้นสูงมีวิธีการดังนี้
การใช้งาน google ขั้นสูง ในการค้นหาข้อมูล

1.Google จะใช้ and (และ) อยู่ในประโยคเสมอ เช่น ค้นหา harvest moon back to nature Google จะค้นหาแบบ harvest AND moon AND back... (พูดง่ายๆคือค้นหาแบบแยกคำ)

2. การใช้ OR (หรือ) คือการให้ Google หาข้อมูลมากขึ้นจาก คำA และ คำB (พูดง่ายๆ คือนำผลที่ได้ มารวมกันรวมกัน) วิธีใช้ พิมพ์ OR ด้วยตัวใหญ่ระหว่างคำที่ต้องการ เช่น vacation london OR paris คือหาทั้งใน London และ Paris
3. Google จะละคำทั่วๆไป (เช่น the, to, of) และตัวอักษรเดี่ยว เพราะจะทำให้ค้นหาช้าลง แต่ถ้าคำพวกนั้นสามารถช่วยให้หาข้อมูลง่ายขึ้น ก็ต้องใช้เครื่องหมาย + ช่วยโดยนำไปอยู่หน้าคำนั้น (ต้องเว้นวรรคก่อนด้วย) เช่น back +to nature หรือ final fantasy +x
4. Google สามารถกันขอบเขตการค้นหาให้เล็กลงด้วยการใช้ Advanced Search หรือ การค้นหา แบบพิเศษ ใน Google ภาษาไทย
5. Google สามารถตัดคำพ้องรูปได้โดยใช้เครื่องหมาย - ช่วยโดยการนำไปอยู่คำที่จะตัด เช่น คำว่า bass มี 2 ความหมายคือ เกี่ยวกับปลา และดนตรีเราจะตัดที่มีความหมายเกี่ยวกับดนตรีออกโดยพิมพ์ bass -music หมายความว่า bass ที่ไม่มีคำว่า music นอกจากนี้มันยังสามารถตัดอย่างอื่นได้อีก เช่น "front mission 3" -filetype:pdf หมายความว่า เรื่องเกี่ยวกับ front mission 3 แต่ไม่แสดงไฟล์ PDF
6. การค้นหาแบบทั้งวลี (คือการค้นหาทั้งกลุ่มคำ) ให้ใช้เครื่องหมาย " " เช่น "Breath of fire IV"
7. Google สามารถแปลเว็บภาษา Italian, French, Spanish, German, และ Portuguese เป็น ภาษาอังกฤษได้ (โดยคลิ้กที่คำว่า "Translate this page" ด้านข้างชื่อเว็บ)
8. Google สามารถหาไฟล์ในรูปแบบอื่นๆที่ไม่ใช่ HTML ได้ ประเภทไฟล์ที่รองรับคือ
Adobe Portable Document Format (นามสกุลของไฟล์ pdf)
Adobe PostScript (นามสกุลของไฟล์ ps)
Lotus 1-2-3 (นามสกุลของไฟล์ wk1, wk2, wk3, wk4, wk5, wki, wks, wku)
Lotus WordPro (นามสกุลของไฟล์ lwp)
MacWrite (นามสกุลของไฟล์ mw)
Microsoft Excel (นามสกุลของไฟล์ xls)
Microsoft PowerPoint (นามสกุลของไฟล์ ppt)
Microsoft Word (นามสกุลของไฟล์ doc)
Microsoft Works (นามสกุลของไฟล์ wks, wps, wdb)
Microsoft Write (นามสกุลของไฟล์ wri)
Rich Text Format (นามสกุลของไฟล์ rtf)
Text (นามสกุลของไฟล์ ans หรือ txt)
วิธีใช้ filetype:นามสกุลของไฟล์ เช่น "Chrono Cross" filetype:pdf หมายความว่าเอกสารของ Chrono Cross ที่เป็น PDF และมันยังมีความสามารถดูไฟล์เหล่านั้นในรูปแบบของ HTML ได้ (โดยคลิ้ก View as HTML หรือ รูปแบบ HTML ใน Google ไทย)
9. Google สามารถเก็บ Cached ของเว็บที่จะเข้าชมไว้ได้ (โดยคลิ้กที่ Cached หรือ ถูกเก็บไว้ ใน Google ภาษาไทย) ประโยชน์ของมันคือช่วยให้เราสามารถเข้าเว็บบางเว็บที่อาจโดนลบไปแล้ว โดยข้อมูลที่ได้เป็นข้อมูลก่อนถูกลบ (ใหม่สุดที่มันจะมีได้)
10.Google สามารถค้นหาหน้าที่คล้ายกัน (โดยคลิ้ก Similar pages หรือ หน้าที่คล้ายกัน ใน Google ภาษาไทย) โดยจะค้นหาข้อมูลที่คล้ายๆ กันให้เรา เช่น ถ้าเรากำลังหาข้อมูลการวิจัย ความสามารถนี้จะช่วยให้หาข้อมูลได้มากมายในเวลาที่รวดเร็วโดยไม่ต้องเป็นห่วงเรื่อง keyword
11.Google สามารถค้นหา link ทั้งหมดที่เชื่อมไปยังเว็บนั้นได้ วิธีใช้ link:ชื่อ URL เช่น link:www.google.com แต่คุณไม่สามารถใช้ความสามารถนี้ร่วมกับการหาแบบอื่นๆ ได้


ที่มา: วิชาการ.คอม


3. web ที่ใช้ในการค้นหาข้อมูล นอกจาก Google แล้ว ยังมีอื่นๆ อีก เช่น
นอกจาก Google ที่คุ้นๆ ก็มีดังนี้ที่อาจจะดีกว่าพี่ Google ในบางอย่างรูป
http://www.compfight.com/
http://www.spffy.com/
ไฟล์
http://www.thaidirr.com/
http://www.rapidshare-searcher.com/
http://fileshunt.com/rapidshare.php
http://www.data-sheet.net/
เพลง
http://www.midomi.com/
http://www.songza.com/
วิดีโอ
http://www.truveo.com/
อื่นๆ
http://www.viewzi.com/
http://www.groovle.com/


4. การกำหนดหมวดหมู่ในการค้นหาโดยใช้ Google
การจัดหมวดหมู่คืออะไร
การจัดหมวดหมู่ในวิกิพีเดียหมายความว่า การจัดกลุ่มบทความที่มีเนื้อหาสัมพันธ์กันอยู่ภายใต้กลุ่มเดียวกัน เพื่อง่ายต่อการค้นหาข้อมูลและดูเนื้อหาเรื่องที่เกี่ยวข้อง การจัดหมวดหมู่ในวิกิพีเดียสามารถทำได้โดยการใช้คำสั่งเพื่อระบุหมวดหมู่ของบทความนั้นๆ บทความที่มีการระบุหมวดหมู่จะไปอยู่รวมกันภายใต้เนื้อหาหัวข้อที่สัมพันธ์กัน โดยในหน้าหมวดหมู่นั้นๆ จะมีการจัดเรียงหัวข้อบทความตามรายชื่อตามตัวอักษรโดยอัตโนมัติ
การสร้างหมวดหมู่
ก่อนการสร้างหมวดหมู่ ควรพิจารณาความเหมาะสมที่เนื้อหาและความสัมพันธ์กันในเนื้อหา รวมถึงการตั้งชื่อหมวดหมู่ ในแต่ละบทความควรจะมีกลุ่มหมวดหมู่เนื้อหา และในแต่ละบทความอาจจะอยู่ได้ในหลายหมวดหมู่ เช่น บทความเรื่อง "นก" อาจจะอยู่ในหมวดหมู่ "สัตว์" และหมวดหมู่ย่อยของสัตว์อีก เป็น "สัตว์ปีก" เป็นต้น การเริ่มสร้างหมวดหมู่อาจจะเริ่มสร้างชื่อหมวดหมู่ไว้ที่หน้าหมวดหมู่เพื่อจะได้วางแผนจัดการเนื้อหาก่อน หรือจะใส่ชื่อหมวดหมู่ที่หน้าบทความนั้นๆ ซึ่งส่วนใหญ่จะนิยมสร้างไว้ท้ายบทความ การสร้างชื่อหมวดหมู่ใช้คำสั่งดังนี้
• พิมพ์ชื่อหมวดหมู่ที่ต้องการหลัง category: [[category:ชื่อหมวดหมู่]]
• หรือพิมพ์ชื่อหมวดหมู่ที่ต้องการหลัง หมวดหมู่: [[หมวดหมู่:ชื่อหมวดหมู่]]
การสร้างหมวดหมู่ย่อย
การสร้างหมวดหมู่ย่อยทำเช่นเดียวกับการสร้างหมวดหมู่บทความ แต่จะต้องกำหนดหมวดหมู่หลักก่อน เช่น ในบทความเรื่อง "นก" ก็จะสร้างชื่อหมวดหมู่ไว้สองชื่อที่บทความคือ [[หมวดหมู่:สัตว์]] และ [[หมวดหมู่:สัตว์ปีก]]
การตั้งชื่อหมวดหมู่
การตั้งชื่อบทความในวิกิพีเดียไทยก็จะมีแนวปฏิบัติคือตั้งตามนโยบายการตั้งชื่อบทความ หลักการหลักๆ เช่น ตั้งชื่อเป็นภาษาไทย และชื่อควรเป็นคำนามไม่เป็นคำกริยา เช่น รัก ควรเป็น ความรัก เป็นต้น
การจัดเรียงหัวข้อในหมวดหมู่
โดยปกติบทความที่มีการระบุหมวดหมู่ จะจัดลำดับหัวข้อตามลำดับพยัญชนะภายใต้หมวดหมู่นั้นๆ โดยอัตโนมัติ แต่ในบางกรณีเราอาจจะต้องกำหนดด้วยคำสั่งเป็นกรณีพิเศษหากต้องการให้หัวข้อบทความนั้นๆ อยู่ในส่วนที่เรากำหนด ตัวอย่างเช่น ภาษาอังกฤษ ภาษาพม่า หากไม่ได้กำหนดคำสั่งพิเศษ ก็จะถูกจำแนกให้อยู่ในหมวดอักษร ภ ตามพยัญชนะที่ขึ้นต้นคำ หากเราต้องการให้จัดอยู่ในหมวดหมู่ตามพยํญชนะที่ขึ้นต้นชื่อภาษาจะต้องคั่นด้วยเครื่องหมาย แล้วตามด้วยชื่อภาษา บทความนั้นก็จะถูกจัดเข้าในหมวดหมู่พยัญชนะที่ต้องการ ตัวอย่างเช่น
[[หมวดหมู่:ภาษาอังกฤษอังกฤษ]] และ [[หมวดหมู่:ภาษาพม่าพม่า]]
ที่มา : การจัดหมวดหมู่ _ lomamikyway

ที่มา : การจัดหมวดหมู่ Investment Wiki

glitter-graphics.com